新课改背景下高中数学自主学习教学研究

当今社会,科学技术的迅速发展,对人才提出了更新、更高的要求。它不仅是对人的知识方面的要求,更重要的是对能力方面的要求。新一轮基础课程改革倡导自主学习,培养学生的自主学习能力。因此,在高中数学教学中,我们也应积极探索自主学习的教学策略,促进高中数学的改革和发展。