浅谈新课标下的小学数学课堂提问策略

新课程标准提出数学教学应该体现基础性,普及性和发展性,使数学教学面向全体学生。因此,在教学中教师要引导学生自主探究、合作交流、实践创新,做学习的主人。而课堂教学又是实现新课程标准的主要阵地,合理恰当的预设课堂提问。