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手握有效教学之斧,劈开生物学习的高效之路

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摘要课堂教学的有效性是课堂教学应该追求的永恒主题。课堂教学的质量将直接决定学生成绩的好坏,而且也会影响学生以后多方面的发展和成长。那么,如何提高课堂教学效率,实施高效教学?

作者谢世宝

机构地区江苏省南京市六合区马鞍镇初级中学

出处《新课程学习》 2010年第12期98-98,共1页

关键词课堂教学效率培养学生永恒主题学习生物教学高效生命活动生物知识学生成绩有效性

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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