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浅谈提高历史教学效果的有效途径
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摘要
随着课程改革的不断深化,初中历史的课堂教学也必须实行教学理念的更新。优化教学手段,构建新型的教学模式,是促进教学改革的有效措施。而教学理念的体现、课标的落实,以及新教材的运用都是通过教学形式展现出来的。
作者
黄琴芳
机构地区
江苏省泰兴市大生初级中学
出处
《新课程学习》
2010年第12期109-110,共2页
关键词
历史教学
教学理念
引导学生
历史学科
课程改革
教学改革
学生学习
积极探索
教学模式
优化教学手段
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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