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浅谈品德课程中隐性资源的挖掘

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摘要新课程指出:课程资源已不限于传统意义上的教材,按照课程资源的存在方式,课程资源可以分为显形课程资源和隐形课程资源。显形资源包括:图书(包括教材及教辅)、报刊、图片等文本资源;影视节目、网络、软件等音像资源;博物馆、教育基地、

作者赵秋芹

机构地区江苏省东台市实验小学

出处《新课程学习》 2010年第12期155-155,共1页

关键词隐形课程资源德育资源课堂教学倾听学生教育基地尊重学生教师隐性资源新课程存在方式

分类号 G623.1 [文化科学—教育学]

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