物理教学过程的优化

教育的基本功能主要是通过课堂教学来实现的,教学的组织形式,主要是班级授课的课堂教学,谁抓住了课堂40分钟,谁就掌握了素质教育的主动权,因此,课堂教学是实施教育的主阵地。