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小学数学家庭作业的探讨
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摘要
家庭作业是巩固和检查学生学习的重要手段,是学生内化知识及素质外化的"催化剂"。数学教学中,家庭作业效能低一直是困扰教师的一大问题。美国教育界的研究发现:家庭作业对高中生的确有提高学习效果的明显作用,对于初中生的效果只有高中生的一半,而对小学生效果更小。
作者
刘俊斌
机构地区
江苏省金坛市殷雪梅小学
出处
《新课程学习》
2010年第8期1-1,共1页
关键词
家庭作业
小学数学
重要手段
小学生
高中生
培养学生
数学教学
学生学习
美国教育
催化剂
分类号
G622.46 [文化科学—教育学]
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