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小学数学家庭作业的探讨

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摘要 家庭作业是巩固和检查学生学习的重要手段,是学生内化知识及素质外化的"催化剂"。数学教学中,家庭作业效能低一直是困扰教师的一大问题。美国教育界的研究发现:家庭作业对高中生的确有提高学习效果的明显作用,对于初中生的效果只有高中生的一半,而对小学生效果更小。
作者 刘俊斌
出处 《新课程学习》 2010年第8期1-1,共1页
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