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浅谈技校生的心理现状及教育
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摘要
职业技术院校有其特殊群体和环境,技校生大多是未能考入高中或大学而分流出来的学生,学生素质各异,心态各异。他们文化底子薄,没有升学压力,也没有过高的期望,因而缺乏勤奋学习、刻苦钻研的动力。尤其近年来。
作者
刘玲珲
机构地区
太原技师学院
出处
《新课程学习》
2010年第8期23-24,共2页
关键词
技校生
心理现状
学生素质
技校学生
职业技术院校
职业学校
勤奋学习
人文教育
心理教育
技工学校
分类号
B844.2 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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