在数学教学中如何加强学困生转化

小学数学学习困难生即学困生,指的是因身心的某些障碍而未能充分发挥自己数学方面的潜能的学生,如获取数学信息、加工和运用数学信息、保持数学信息等。他们的数学成绩与潜能发挥之间存在着差距而导致学业的暂时"落伍"。