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新课程下计算教学的几点思考

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摘要《数学课程标准》指出:"……掌握数的基本运算,应重视口算,加强估算,鼓励算法多样化;能熟练地口算20以内数的加减法,会口算100以内数的加减法,提倡算法多样化;应减少单纯的技能性训练,避免繁杂运算……要引导学生借助计算器进行计算和探究数学问题。"

作者卢晓莉

机构地区江苏省扬州市邗江区杨庙中心小学

出处《新课程学习》 2010年第8期48-49,共2页

关键词计算教学新课程引导学生教学目标多样化计算方法算法计算能力重视口算数学课程标准

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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新课程学习

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