凸显教学本质功能 增强学科德育渗透

目前,国家正在制定教育的中长期发展规划。教育的德育功能再次引起大家的重视,德育的建设显得格外突出。但在学校德育建设中一直存在很多问题。学科教学中的德育渗透,是为了实现教学的教育目标而赋予教学的必然使命。本文就如何加强学科德育渗透的有效性进行了论述,并呼吁学科教学要回归到教育的本质。