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数学教学中培养学生探究能力的策略
被引量:
2
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摘要
儿童与生俱来就有一种以自我为中心的探究意识。探究性学习强调学生学习的问题性、实践性、参与性、开放性和合作性,通过学生自主、独立或合作地发现问题,实验、操作、调查、搜集与处理信息、表达与交流等探索活动,获得解决问题的方法。
作者
戎建平
机构地区
江苏省溧阳市西平小学
出处
《新课程学习》
2010年第8期67-67,共1页
关键词
解决问题
探究性学习
发现问题
引导学生
数学教学
探究能力
学生学习
培养学生
探究意识
自主探索
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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