激励学生参与数学课堂教学

数学可以培养学生的发散思维能力、逻辑推理能力、空间想象能力等综合能力,而这些综合能力的培养则在于数学课堂的教学效果,数学课堂教学的效果又取决于学生的参与情况,这就要求教师要鼓励学生多参与,努力创设学生参与课堂的浓厚氛围,使学生真正成为课堂教学的主人,全面提高教育教学效果。