新课程理念下化学课堂有效提问的思考

一、课堂提问的设计教师在化学教学过程中,精心设计一些高质量的课堂提问,能够更好地启迪学生的思维。教师在设计课堂提问时需要注意提问要具有启发性、重点突出、体现层次性和重点突出。启发性原则要求教师提出的问题能够激活学生的思维。