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浅谈初中历史教学中的图示教学法
被引量:
8
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摘要
图示教学法是由前苏联教育学家沙塔洛夫创立的一种教学方法,又称为"沙塔洛夫纲要信号法"。此法是一种以图形、图象或表格为主要方式,揭示历史事物现象或本质的特征,激发学生思维,使其更好地掌握知识,加快教学进程的一种教学方法。
作者
宁丽娟
机构地区
连云港市板浦初级中学
出处
《新课程学习》
2010年第8期89-89,共1页
关键词
图示教学法
教学方法
洛夫
学生思维
学生学习
教学进程
知识结构
信号法
一国两制
教育学家
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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