高中生学习数学存在的问题与对策

高中生学习数学普遍感到困难,严重制约着学生学习水平的总体提高。针对这一普遍现象,我对高中生数学学习困难这一行为进行了调查、研究和分析,找到了他们学习数学存在的主要问题,并探讨相应的对策,为以后继的数学教学提供了一条借鉴之道,以提高教学质量。