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浅谈如何创新物理课堂

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摘要如何培养学生的创新能力,提高课堂学习的效率是当今课堂教学改革中研究的重要课题。作为一名初中物理教师,在课堂教学中,应该营造一个创新的、充满生命活力的物理课堂。一、巧妙设疑,创设情境。

作者吴卫锋孙翠玲

机构地区山东省东营市广饶县英才学校

出处《新课程学习》 2010年第8期41-42,共2页

关键词物理课堂课堂教学改革学生为主体创新能力巧妙设疑重要课题初中物理教师教师为主导解决问题培养学生

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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