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如何让政治课教学“动”起来
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摘要
教学过程中,我们要准备的通常可以分为三个环节:"备教材、备教学、备学生";我们把备教材、备教学称之为"静态备课",但人的思维是漂浮不定且无法预测的,所以把备学生称为"动态备课"。从教师本身来说,我讲你听,师道尊严,教师应该是学生学习的促进者。
作者
张立
机构地区
苏州相城实验中学
出处
《新课程学习》
2010年第8期42-42,共1页
关键词
教学环节
少数民族学生
教学过程
三个环节
备教材
备学生
学生学习
教师提问
政治课教学
师道尊严
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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