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素质教育环境下的初中数学实验教学探讨
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摘要
当前,本文从教师如何贯彻创造教育理念、实施创新性教学入手,对新课标下的初中数学创新性教学进行实验研究。
作者
陈惠玲
机构地区
广东省东莞市长安实验中学
出处
《新课程学习》
2010年第8期53-53,共1页
关键词
初中数学
创新性教学
实验研究
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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