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巧如诗引入韵

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摘要在课改春风的吹拂下,语文课堂教学百花齐放,呈现出一片繁荣景象。在我县举行的"开发型教师研讨会"上,几位上课的语文教师在现代儿童诗的教学上,都有一个共同点——把课堂还给孩子,努力创设情景营造愉悦的氛围,尽心设计,巧妙引导。

作者许亚萍

机构地区福建省惠安东岭中心小学

出处《新课程学习》 2010年第8期142-142,共1页

关键词语文课堂教学创设情景语文课程繁荣景象反问句语文教师引导学生语文教学现代儿童研讨会

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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新课程学习

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