乐学与真学齐飞——让学生有效地参与语文课堂教学的策略

没有学生主动参与的课堂是低效的课堂,被动的接受只会影响学生的可持续发展。而主动学习则是用之不竭的动力,它激励学生攀越一座座知识高峰,探究未知世界的奥秘,克服途中遇到的种种困难,并将最终站在峰顶,尽享成功的喜悦。