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让生活走进初中思想品德课堂
被引量:
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摘要
初中思想品德课堂教学生活化是实施新课程改革,转变教师教育观念,变革教师教学行为的需要,是开发课程资源,丰富教学内容的需要,是提高学生学习兴趣、增强学生探究性学习能力、培养学生创新精神和实践能力的需要,是把握考试改革方向、适应中考改革的需要。实施初中思想品德课堂教学生活化的策略是:创设平等互换的对话语境,创设生活化的教学情境,开展生活化的实践活动。
作者
宋谏敏
机构地区
江苏省溧阳市横涧初级中学
出处
《新课程学习》
2010年第7期127-127,共1页
关键词
思品教学生活化
意义
实施
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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