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精细化管理打造和谐团队
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摘要
班级工作琐碎而意义重大,没有精细化的管理,没有和谐上进的团队,班级管理不会井井有条,学生成绩也不会有很大的进步。作为老师,应遵循这样的理念:不利于学生发展的事不想,不利于学生成长的事不做,利于学生发展的事落实好,利于学生成长的事推动执行。勇于进取。
作者
李玉超
机构地区
黑龙江省农垦北安分局第一高中
出处
《新课程学习》
2010年第7期142-143,共2页
关键词
精细化管理
班主任
学生发展
团队
和谐
学生成长
班级管理
学生综合素质
班级工作
学生成绩
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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