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浅谈对初中数学“实践与综合应用”的认识——以课题学习《制作视力表》为例被引量：2

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摘要本文阐述了在新《课标》中增加"实践与综合应用"的原因、目的、学习意义,并结合课题学习《制作视力表》,分析了"实践与综合应用"的学习特点,指出在新课程中设置"实践与综合应用"的必要性。

作者冯赞军

机构地区新疆乌鲁木齐市第六十六中学

出处《新课程学习》 2010年第7期166-167,共2页

关键词实践与综合应用新《标准》总体要求学习特点

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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