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刍议如何提高高三政治课复习教学的有效性

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摘要 美国学者波斯纳认为,没有反思的经验是狭隘的经验。据此,他给出了教师的成长公式:教师的成长=经验+反思。高三政治课教学要求学生做到知识、能力、觉悟三统一,在较短的时间内取得较大的成绩,作为高三政治教师,必须认真总结经验,不断反思,提高高三政治复习课的实效。
作者 李文杰
出处 《新课程学习》 2010年第7期11-12,共2页
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