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让兴趣成为学习思想品德课的动力
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摘要
思想品德课教学的关键,是要在教师主导作用的影响下,充分发挥学生的主体作用,使两者关系达到和谐统一,其中学生对知识的获取、能力的培养,应当是在主体意识支配下的自觉行动。但中学生的注意力集中时间比较短,因此多样的形式和方法容易引起学生的新鲜感。
作者
曹晓伟
机构地区
秦皇岛市抚宁县曹东庄中学
出处
《新课程学习》
2010年第7期47-47,共1页
关键词
思想品德
趣味性
科学性
实践性
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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