引入源头活水,引导学生在生活体验中喜欢作文

笔者大力提倡学生写作过程生活化。本文阐述的是语文教师在作文教学中如何引导学生关注现实,贴近生活,感应时代脉搏,表达自己的真情实感,从而使他们喜欢作文,写出具有浓厚生活气息和时代特征的作文。