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浅议数学教学中培养学生逆向思维能力

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摘要司马光砸缸救人的故事家喻户晓。在一般人看来,要使掉进缸里的小朋友不被水淹死,就要把他拉出来,使"人离开水",但缸高、人矮、力气小,怎么办?司马光急中生智砸缸,来了个"水离开人"。

作者马向红

机构地区广东省深圳市宝安实验学校

出处《新课程学习》 2010年第7期122-124,共3页

关键词逆向思维能力数学教学逆向思维训练培养学生灵活性创造性思维敏捷性学生思维司马光逆用公式

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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参考文献2

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