如何开展学生从初中到高中的班主任管理工作

新的课程改革不仅要求我们培养人才,更要求我们培养素质多元化,与社会需求相适应的人才,这就要求我们的班主任是个性的,更要求我们的学校是个性化的,我们的管理是个性化的,只有这样,我们才能完成新课改和素质教育的任务,才能为学生的综合发展打下良好的基础。