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新课改下高中体育分层教学的实验探究 被引量:8

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摘要 一、课题提出的教学背景在高中阶段,由于高考升学压力的影响,学生对于体育教学的重视程度远远不够,许多学生在体育学习中常常处于一种应付甚至消极抵制的状态,同时。
作者 赵鹏
出处 《新课程学习》 2010年第7期170-171,共2页
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