期刊文献+

浅谈化学教学中的探究性学习 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 探究性学习是教育教学新理念的运用,是提高化学教学效率的手段。教师的教育理念、教学方法直接影响着学生的可持续发展。本文就如何在化学教学中进行探索性学习浅谈笔者自身的几点做法。
作者 翟丽英
出处 《新课程学习》 2010年第7期172-173,共2页
关键词 观念 实践 能力
  • 相关文献

同被引文献4

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部