期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

兴趣是最好的老师——浅谈如何激活英语课堂教学被引量：1

下载PDF

导出

摘要根据新制定的《英语课程标准》要求,英语课堂迫切需要趣味教学,其核心内容是:培养正确心态,树立学习信心;建立情感沟通的正常渠道,融洽师生关系;营造轻松愉悦的课堂学习气氛,满足学生的"成功欲";采用灵活多变的教学方法,课内外结合,学玩结合,学用结合。

作者吕娟

机构地区雷州市第三中学

出处《新课程学习》 2010年第6期23-24,共2页

关键词新课标兴趣课堂教学活跃课堂

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献3

1周燕.如何建立“以人为本”的英语课堂教学模式[J].基础教育外语教学研究,2004(7):18-20. 被引量：13
2丁昌佑等编写,杭宝桐主编.中学英语教学法[M]. 华东师范大学出版社, 1993
3Martin,J.R.Beyond exchange: appraisal systems in english[].Evaluation in Text: Authorial Stance and the Construction of Discourse.2000

共引文献12

1冯志敏,祖林.论外语教学中的人文性[J].中国电力教育,2005(z3):269-271.
2邵秀琴.高中新课程实验下的英语教学[J].南昌教育学院学报,2012,27(4):110-111.
3周光明,张智利.从《课程要求》的制订看大学英语教学模式的转变[J].湖北师范学院学报（哲学社会科学版）,2005,25(6):125-127. 被引量：5
4蒋桂珍.论高职英语教学中学生语言素质的培养[J].淮阴工学院学报,2005,14(6):78-79. 被引量：2
5刘懿.大学英语四六级改革后个性化外语教学模式的构建[J].成都大学学报（教育科学版）,2007,21(12):59-62. 被引量：2
6赵阳.高职高专英语教学模式探讨[J].郑州铁路职业技术学院学报,2008,20(1):70-71.
7马虹,徐丽,王冬梅.加强高职高专院校学生英语口语能力提高学生的英语综合交际能力[J].科技信息,2010(17):189-189. 被引量：3
8戴佳丽.高职非英语专业学生英语口语能力的调查与分析[J].温州职业技术学院学报,2011,11(3):94-96. 被引量：2
9张敏红.设置体验式英语作业提高持续英语学习力[J].课程教育研究,2012(15):47-48.
10时学斌.初中英语教学中的几点构建之谈[J].中学生英语（中旬刊）,2012(10):27-27.

同被引文献2

1石玉梅.浅谈如何创造良好的英语课堂气氛[J].课程教育研究,2012(15):52-52. 被引量：1
2李秋香.浅谈如何营造良好的英语课堂气氛[J].中国校外教育（上旬）,2013,0(S1):297-297. 被引量：1

引证文献1

1杨自丽.英语教学要调动课堂气氛[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2015,0(25):112-112.

1赵丽娜.实践英语新课标推进素质教育[J].金色年华（下）,2011(11):74-74.
2谢艳华.谈英语课堂趣味性教学[J].青年与社会（中外教育研究）,2011(11):91-91.
3肖拂云.浅谈如何培养学生的英语学习兴趣[J].达州职业技术学院学报,2011(1):8-9. 被引量：1
4宋海婧.如何激发学生英语学习的兴趣[J].中华少年：研究青少年教育,2012(1):230-230.
5李琳.浅谈中学英语趣味教学[J].小作家选刊（教学交流）,2012(12):134-135.
6刘聪敏.实施英语趣味教学推进英语素质教育[J].中学课程辅导（教学研究）,2011(19):27-28.
7王晓波.浅谈初中英语趣味教学[J].时代报告（学术版）,2013(03X):88-89.
8周艳丽.高三美术特长生如何提高英语成绩[J].软件（教育现代化）（电子版）,2015,5(15):308-308.
9曾卫琴.如何激发并保持学生的学习兴趣[J].新作文（中学作文教学研究）,2008,0(20):11-11.
10于芳.初中英语趣味教学初探[J].科海故事博览：科教创新,2011(5):301-301.

新课程学习

2010年第6期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部