期刊文献+

浅谈如何在小学数学教学中培养学生的预习能力

下载PDF
导出
摘要 传统观念认为,预习是语文教学所涉及的,与数学教学的关系很小甚至没有。实际上,由于数学知识是相互联系的,而学生数学学习要建立在已有的知识基础之上,因此,预习能力将会对其数学学习发挥重要作用。
作者 刘迎华
出处 《新课程学习》 2010年第6期27-27,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部