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浅谈教师如何适应新课改

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摘要 在课程改革中,教师应以怎样的心态,怎样的角色去参与课改呢?我认为首先要解决的是认识问题。课程改革关乎基础教育的前途和走向,关乎培养目标的规格标准,进行课程改革是教育内部机制进行自我调节和改善的需要。
作者 吴洪志
出处 《新课程学习》 2010年第6期55-55,共1页
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