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教育步入品牌时代
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摘要
近来,教育界开始对品牌予以高度关注,不少教育行政部门管理人员在苦苦思考自己所在区域的教育品牌创建,学校管理人员也在思考自己学校内可以涵养哪些品牌,也有教师开始思考自己的教育教学行为中是否有可以形成为品牌的"潜质"。教育教学管理似乎正逐渐步入"品牌"时代。
作者
郑金洲
出处
《新课程学习》
2010年第5期1-1,共1页
关键词
教育品牌
品牌时代
教育管理
部门管理人员
学校文化
教育教学管理
学校管理人员
教育教学质量
教学行为
教育行政
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
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