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让初中生物课堂丰满起来
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摘要
随着科学、社会的发展,生物学科与生活的关系更加密切,从而也引起了全社会的广泛关注。那么,如何提高学生的兴趣,拓宽课堂的知识面,丰富课堂内容以及多种教学方式手段的综合运用,让生物课堂更加丰满起来,就成为我们每个生物教师需要探索和实践的问题。
作者
宋艳青
机构地区
新疆石河子一四一团第一中学
出处
《新课程学习》
2010年第5期37-38,共2页
关键词
综合运用
教学方式
课堂
中学生
生物课
初中生物
生物学科
教师需要
知识面
植物
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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