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提高语文课堂教学效率的几点浅见
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摘要
一、教师必须做到,"任它千瓢水,我只取一瓢饮"即紧抓住课义的重点,牵动人隅而提挈全篇,这样,才能有效地提高课堂教学效率。如《听潮》一文,这是一篇优美的以景抒情的散文,内容很丰富。
作者
胥军
机构地区
甘肃省秦安县寺咀中学
出处
《新课程学习》
2010年第5期105-105,共1页
关键词
课堂教学效率
引导学生
语文教学
教师
重点
课文
语言教学
能力训练
激发情感
巧设悬念
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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