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用“百字素材积累本”激活写作
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摘要
一直以来,作文教学都是广大语文教师的心中之痛也是学生的作业之苦。为什么作文如此之难呢?遍观广大语文教师的有关论文及感慨,结合自己的切身感受,笔者总结出几个方面的因素。其一。
作者
方顺廷
机构地区
上海进才中学北校
出处
《新课程学习》
2010年第5期166-166,共1页
关键词
学生
写作氛围
作文教学
语文教师
积累
激活
写作兴趣
短文
激励
写作个性
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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