期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

有效倾听——提高课堂效率的必备条件

下载PDF

导出

摘要《语文课程标准》指出:"口语交际能力是现代公民的必备能力。应培养学生倾听、表达和应对的能力,使学生具有文明、和谐地进行人际交流的素养。"由此可见,倾听的习惯培养和能力积累已作为小学阶段的重要组成部分,将对学生终身发展定下至关重要的基调。

作者高琦

机构地区常州市西横街小学

出处《新课程学习》 2010年第5期190-191,共2页

关键词培养学生重要组成部分口语交际能力语文课程标准教师课堂效率必备能力人际交流习惯培养现代公民

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1龚红英.有效倾听,提高英语口语表达能力[J].学园,2015,0(29):70-71.
2朱玲丽.实施有效倾听提升交流实效[J].小学时代（教师）,2009(1):32-32.
3孟立可.浅析提高初中数学课堂教学有效性的策略[J].学周刊（下旬）,2016(11):42-43. 被引量：26
4沈静.新视域下小学英语教学有效倾听的策略探析[J].新课程学习,2009,0(10):140-140.
5郑莉.有效倾听促成长——浅谈对教案变学案的思考[J].时代教育,2015,0(10):190-190.
6施春娟.浅谈英语课堂学生的有效倾听[J].小学教学参考（综合版）,2017,0(2):61-61. 被引量：1
7张华.学会倾听,正确评价,发展学生的语言表达能力[J].新教育（海南）,2015(12):12-13. 被引量：6
8李静.怎样去倾听花开的声音——例谈语文课堂教学中教师的有效倾听[J].湖北教育,2007(5):47-49.
9姚华.例谈小学低段数学课堂教学中学生倾听习惯的培养[J].新课程（小学）,2016,0(9):183-184.
10梁颖.帮助学生学会有效倾听[J].新语文学习（教师）,2010(4):107-107.

新课程学习

2010年第5期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部