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数学教育与人文精神培养

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摘要数学是科学发展、人类文化发展的灯塔。数学教育是培养人的活动,数学教育的价值首先应从人的发展方面去衡量。对所有研究和教授数学的人们来说,

作者吕才旺

机构地区河南省武陟县阳城二中

出处《新课程学习》 2010年第4期18-18,共1页

关键词数学教育培养人数学科学文化发展科学发展人文精神培养发展史理性思维数学家价值观教育

分类号 O1-4 [理学—基础数学]

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