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充分利用课堂,提高职高生的语文素养

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摘要 在职高,多数学生存在不懂文体,不会谋篇布局,词不达意,表达不清,错别字连篇等诸多语文能力的缺漏,学生学习语文困难,进而缺乏学习的兴趣。
作者 黎德明
出处 《新课程学习》 2010年第4期90-90,共1页
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