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“启发——探究”模式在实验教学中的应用
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摘要
我国著名的化学家戴安邦先生就曾经精僻地说过:"化学实验课是实施全面化学教育的最有效的教学形式"。化学上的许多理论和定律是从实验中发现归纳出来的,
作者
苏金凤
机构地区
河北省辛集市第二中学
出处
《新课程学习》
2010年第3期33-33,共1页
关键词
实验教学
教学模式
全面化学教育
化学实验课
探究
教学形式
戴安邦
反应
启发
化学家
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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