新课程历史教学的现状与策略

新课程是学生发展的最大机遇,也是教师发展的重大挑战。作为新世纪我国基础教育领域的一次重大改革,在新课程形势下,教师的角色发生了巨大变化,教师不再是传统的知识传播者。