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初中数学教学与激励评价机制的思考

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摘要 随着素质教育的深入推进和新课程标准的实施,传统的教学模式、手段和评价等各方面均随之发生了很大变化,以培养学生创新精神和实践能力为核心的素质教育全面推行。
作者 柳如海
出处 《新课程学习》 2010年第2期12-13,共2页
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