关于二期课改后高中音乐教学策略的几点思考

新课标中,对教学过程与方法提出了明确要求:倡导体验、比较、探究、合作式的学习,强调学生在教学活动中的主体地位。重视教学过程与方法的科学性,使全体学生在音乐实践过程中受益。