注重实效,提高物理教学质量

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摘要在物理教学中,部分学生花费了大量的精力和时间,但效果不佳,根据我多年的教学实践以探究为本、把握知识脉络,多法并用,以练促学,以学促教,才能收到良好的教育教学效果。

作者王社霞

机构地区甘肃省庆阳市宁县城关初级中学

出处《新课程学习》 2010年第2期48-49,共2页

关键词多法并用把握脉络以练促学以学促教注重实效

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2010年第2期

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