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如何培养学生的音乐素养学习兴趣
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1
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摘要
兴趣是学习音乐的基本动力,是学生与音乐保持密切联系、享受音乐、用音乐美化人生的前提。素养课应充分发挥音乐艺术特有的魅力,在不同的教学阶段,根据学生身心发展规律和审美心理特征,以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式,激发和培育学生的学习兴趣。
作者
刘军
机构地区
宁夏中卫市第四中学
出处
《新课程学习》
2010年第2期85-85,共1页
关键词
学习兴趣
音乐素养
音乐学习
引导学生
培养学生
基本动力
密切联系
心理特征
身心发展规律
音乐美
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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