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浅谈如何提高几何教学质量
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摘要
几何是整个中学数学教学内容的重要部分。几何课在整个初中课程中是难点、是瓶颈。初中数学教学中普遍存在的现象是,从初一下学期开设几何课开始,数学成绩就明显出现分化。数学成绩好的学生必定几何成绩好,而相当多的一部分学生几何成绩开始下滑,而且由怕几何而怕数学,因几何学不好便认为自己学数学不行,更有甚者就此对数学丧失了信心。
作者
程军
机构地区
甘肃省秦安县第三中学
出处
《新课程学习》
2010年第2期98-98,共1页
关键词
几何学
几何证明
数学成绩
几何课
初中数学教学
数学教学内容
同位角
学生
符号语言
初中课程
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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