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历史教师应重视教学语言
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摘要
苏霍姆林斯基认为,教师的语言是教师"作用于学生精神世界的最重要的工具"。教师的语言素养是形成教学能力的最基本的要素,教师通过语言,把知识传授给学生,化成学生的能力。
作者
庞德学
机构地区
山东省莒南县十字路镇第一初级中学
出处
《新课程学习》
2010年第2期110-110,共1页
关键词
教学语言
历史教师
引导学生
运用语言
教学效果
苏霍姆林斯基
教学能力
生动形象
历史学科
语言素养
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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