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开发潜能提高“学困生”学习物理的兴趣

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摘要激发"学困生"学习物理的兴趣,诱发和树立"学困生"正确的学习动机,是初中物理教学的重要任务,根据学生实际情况制定行之有效的措施,开发"学困生"隐藏的潜能,提高其学习物理的兴趣,为成功学习物理打好基础。

作者徐德伟

机构地区江苏省连云港市板浦第四中学

出处《新课程学习》 2010年第9期21-22,共2页

关键词学困生学习物理兴趣初中物理教学学生学习学习动机打好基础激发重要任务爱因斯坦开发潜能

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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